ac米兰app官方入口12月2日电（通讯员 李思安琪 摄影 夏雨恒 李思安琪）11月28日至29日，由泰国华文教师公会、泰国北部华文民校联谊会、泰国东部华文民校联谊会及清迈大学孔子学院共同主办的“第五届泰国华文教育巡回研习会——泰国华文教育可持续发展研习会”在清迈与清莱两地成功举办。本届研习会以“共享经验、共谋发展”为主题，吸引来自泰国全国57所华文学校的代表参与，通过实地参访、座谈研讨、专题汇报等形式，共同探索泰国华文教育的可持续发展路径。玛希隆大学孔子学院国际中文教育志愿者代表全程参加了本次研习会，所作专题汇报获与会嘉宾关注。

11月28日上午，研习会在具有百年历史的清迈崇华新生华立学校拉开帷幕。泰国华文教师公会主席罗铁英在致辞中强调，本次研习会旨在搭建交流平台，推动各校分享教学经验，共同应对华文教育发展中的挑战，尤其要关注本土教师的专业成长。随后，清迈大学孔子学院中方院长连晨在发言中指出，当前该孔院面临教师数量不足、教学水平参差不齐等问题。孔敬大学孔子学院代表则从HSK3.0改革出发，分析了词汇与汉字大纲的变化趋势，强调汉字教学在词义理解中的关键作用。

下午，代表们参访了被誉为“海外华文教育示范学校”的清迈教联高级中学。校长王明明介绍了学校历史与发展规划，并呼吁各界支持华文教育的硬件与师资建设。泰国教育部民教委、语合中心曼谷中心等单位代表也分别发言，共同探讨政策支持与资源整合路径。玛希隆大学孔院代表还走进泰国中学课堂，实地观摩了中文教学实践。

11月29日，研习会北上清莱，继续开展交流活动。玛希隆大学孔院代表随同参观了美赛中学、美赛光明华侨公学，充分了解了各校依托自身优势与条件推动华文教育的努力。

在美赛光明华侨公学的研讨环节中，玛希隆大学孔子学院代表作了题为“泰国中部和曼谷周边HSK培训总结及展望”的专题汇报，受到与会者的高度关注。汇报系统梳理了近年来玛希隆大学孔子学院在HSK五级和六级本土教师培训方面的实践与成果。在HSK五级培训中，学院以《HSK标准教程5》为主线，构建“听说读写”一体化教学体系，通过分层教学、课堂互动优化、教学节奏调整等措施，有效缓解了在职教师学习时间不固定、水平差异大、学习疲劳等问题。多数学员在长难句分析、语篇理解等方面取得显著进步。

在HSK六级培训方面，学院聚焦高水平汉语能力的提升，通过小班化教学、真实语料融入、文化背景导入、技能专项训练等方式，帮助教师突破语言瓶颈。汇报也坦承指出当前培训中仍存在教师水平不均、文化理解障碍、口语与书面语区分困难等挑战，并提出未来将进一步加强教学资源的本土化开发、推动教师培训体系化建设、深化信息技术与教学融合，构建可持续的教师学习共同体。

玛希隆大学孔子学院强调，学院将持续推进“考教结合、学以致用”的教学理念，不仅帮助教师通过HSK考试，更致力于提升其实际语言运用能力和跨文化教学素养，为泰国华文教育培养更多高素质的本土师资。

研习会尾声，泰国华文教师公会主席罗铁英作闭幕致辞，充分了肯定本次活动的成果，认为通过实地参访与深入研讨，各校代表不仅交流了经验，更凝聚了推动泰国华文教育可持续发展的共识。

本届研习会在热烈的交流气氛中圆满结束。玛希隆大学孔院代表表示，将以此次会议为契机，进一步加强校际合作，努力推动泰国华文教育在新时代实现高质量、可持续发展。

编辑：陈宇浩

审校：陈思远